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最美一中行

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最美一中行

尤溪一中 高一(13)班  赵品 

沈从文写,凡是美的都没有家,流星、落花、萤火谁见过人畜养龙凤呢?谁能束缚住月光呢?一颗流星自有他来去的方向。

但我想写,有的美它自是一个家。

我想写的美叫一中。

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初进校园,正是夏风馥郁,一片鲜甜绿意沁得我微醺。

我看那清圆水面上的几枝小荷,傲然得不似美人似英雄。它是有与风气静的凛然气概,又长着工笔细描的精致叶络,宛如夏日的藏宝图,连接着几颗温润的露水。有风掠过,荷叶高高低低,低垂近水,又入画般,定住了。

再看那片初开莹洁的小花,它们手拉手,在炽阳下,连成了一片烈焰蒸霞的香红海湾,好似玉蝶又宛若飞焰,满园秀美,花影殊斜,一路香到教学楼。

楼外用眼观,楼内以耳听。都说春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声,白昼听棋声,月下听箫声,山中听松声,若进了教室,那就诵时听朗朗书声,止时听静美有声,听秒针啪嗒,听笔墨流淌,听尘埃落地,听光阴的细碎声响,再听每个人的思维在明净的白炽灯下有序蔓生——

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丁,是他的思维在几何图像上旋转着绽成繁花,似珠翠乱落玉盘;丁,是她的思维在外文词汇上流连着汇成飞瀑,若碎玉飞溅冰镜;丁,她的思维如水上涟漪般轻抚过我的水纹,两人思维轻触,我顿时恍然大悟,如游响停云、敲冰戛玉,眼神在寂静的空气里交融,我俩会心一笑;丁,余音渺渺,旋起旋灭;丁,又一声;丁,又归于寂无。

在这样的人间理想中,我如何不爱呢?我爱这花这草,我爱这思维的涟漪,我爱这个执笔为矛的他,我爱这个以梦为马的她,我爱这如银河般熠熠生辉的每一个人——我们都曾在荆棘路上向这儿奔赴,因为我们知道一中这块美丽的大拼图,正等着我们去填补。

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一中的美不止于花草森森,是家的精致;不止于灯火可亲,是家的温暖;而是这个大家庭里的我们都明白,既来人间一趟,就绝不模棱两可,我们便誓要努力向理想的太阳奔赴。于是我们的奋斗,我们的汗水,我们的金戈铁马共同铸构了一中的美。

佛曰,前世五百次的回眸,换来今生的一次擦肩而过。而我愿在今生与你回眸无数,以求来生仍在这份美的怀抱。

( 指导老师:林瑾)


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