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深耕校本特色课程 厚植学科核心素养 ——走进校本课程《看电影学地理》

深耕校本特色课程 厚植学科核心素养

——走进校本课程《看电影学地理》

    为了进一步凸显尤溪一中“内涵发展,特色办学”的发展理念,丰富校本课程体系,进一步连接校本与社团,连接课内与课外,连接高中与高校,服务学生,提高育人水平,使学生的综合素质得到进一步的提高,我校高二年级的学生们走进了校本课程的课堂,与老师们一起追寻探秘。

我们开设的校本课程内容丰富,特色多元,包含人文底蕴系列、科学精神系列、学会学习系列、健康生活系列、责任担当系列、实践创新系列六大系列,涵盖文学、历史、艺术、科学、语言、运动等多个学科种类。今天,让我们一起走进高二年级黄光兴老师的校本课程《看电影学地理》。

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校本课程选课根据个人特长兴趣,进行自主选课、自主选班,增大了学生选课的自主性和灵活性,深受学生喜爱。校本走班选课通过我校智慧校园平台选课系统进行,网络选课,先到先得,报满为止。据学生反馈,课程开放选课伊始,有些特色课程不到两分钟就报满,《看电影学地理》就是学生们抢手的校本课程之一。

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    《看电影学地理》校本课程是教师结合优秀纪录片或经典电影精彩片段,如航拍中国系列、荒野求生系列、优质地理电影系列等,将地理学科内容巧妙地融合在其中,融趣味性、知识性、实用性于一体。在校本课程课堂中,课前师生精选视频,课中合作研学进行问题解决,展示赏学达成思维建构。学生为主体的课堂,通过精妙问题导学的问题式教学,寓教于乐,让学生深度参与学习。学生既可以开拓视野,又可以提升地理思维水平,提高解决问题的能力,提升学科素养。

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    受疫情影响,今年在“停课不停学”期间,地理组教师巧借全国优秀资源,引导学生利用短小精悍的地理视频促地理思维建构,达地理问题解决。同时,在UMU互动教学平台中架构《地理大阅读》课程,多维学习延展课堂,多方位培养学生学科素养。

    校本课程既是对课堂教学的拓展与延伸,又是一条对学生兴趣培养的有效途径,旨在充分挖掘学生潜力,培养学生学科核心素养,使每一位学生都能全面发展、快乐成长,同时,也极大丰富了学生的学习生活。《看电影学地理》等校本课程的开设,有效促进了我校学生个性发展,提升了教师专业成长。 

深耕校本特色课程,厚植学科核心素养。在实践中思考,在研究中进步。我们将继续为校本课程创新探索,着力打造高质量课程,努力提高学校的办学品位,为办好人民满意的学校而不懈努力。


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