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2020—2021学年福建省尤溪第一中学社团纳新活动

时间:2020-09-21     【原创】
日期:
2020-09-21
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金秋送爽日,社团纳新时。2020年9月19日傍晚,福建省尤溪第一中学2020—2021学年37个学生社团纳新活动在校门口广场隆重拉开帷幕,纳新现场人头攒动,气氛十分热烈,吸引了2020级新生广泛参与。


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活动现场,各社团在规定的纳新区域布置展,精心准备纳新事宜,在传统海报、横幅宣传的基础上,创新了宣传方式,充分展现出了各自社团特色社团文化。


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为了更好地吸引高一新成员加入,各个学生社团充分发挥自身社团的特点,使出了十八般武艺,别出心裁,创新了宣传方式,充分展现出了各自社团的特色和文化,吸纳志同道合的同学们加入,竭尽全力为一中学子打造追逐梦想、飞扬青春的舞台。


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各社团独特的宣传方式吸引了众多学生驻足围观,同学们积极参与其中,认真询问社团活动事项,现场气氛热烈,活动精彩纷呈。


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2020年尤溪第一中学学生社团纳新活动在欢乐的气氛中圆满结束。此次活动的成功举办让高一新生在详细了解我校学生社团文化的基础上,理性选择、有序参与学生社团活动,丰富了他们的校园文化生活,社团也将因新血液的加入而更好。通过参加丰富多彩的社团活动一中学子们不仅在学海畅游的同时,也能在社团活动中找到另一个自己,遇到更多志趣相投的校友,不辜负青春的模样。



我校社团发展概况

  尤溪一中学生社团是在学校统一领导下,学生依据学习兴趣和业余爱好自愿组成的学生团体。社团活动是指学生立足于校园生活,利用课余时间,围绕社团宗旨而开展的各种健康有益的文艺、体育、娱乐等活动。学生社团活动旨在活跃学生的课余生活,关注学生的个性发 ,锻炼学生自主学习的能力和组织协调能力,让学生在愉快的活动氛围中全面提升自身素质。

  目前我校37个学生社团,已形成语言文化类、实践艺术类、体育健身类、器乐舞蹈类、益智动脑类、校园服务六大类

  1、语言文化类:广播站、竹风文学社、书法社、清茶诗社、汉服社、辩论社、英语角、模拟联合国等 

  2、实践艺术类:新叶社、摄影社、甜品社漫延社、涂鸦社、化学社

  3、体育健身类:篮球足球社、羽毛球社、骑行社、乒乓球跆拳道社网球社排球社、滑板社健身社;

  4、器乐舞蹈类:WING社、街舞社、莫凡社、吉他社嘻哈社、钢琴社

  5、益智动脑类:五子棋社、魔方社、魔园社、棋艺社

  6、校园服务类:总社、心理社、裁判社

  尤溪一中开展各类学生社团活动至今,在实践中不断改进与完善社团管理工作,先后制定了《尤溪一中学生社团管理条例》《尤溪一中规范学生社团活动措施》《尤溪一中学生社团活动评比办法》等一系列管理规定,初步形成了以学校引导、教师指导、学生自主创办为主要方式的社协和组建模式,以学生社团常规量化考核、学期自评与互评相结合的管理评价体系。学校关注社团活动质量,积极引导学生社团向科学型、内涵型、研究型的方向发展。无论是学生社团的数量、类别,还是社团人数都在不断增加相信丰富多彩的学生社团活动必将促进学子们全面发展,成为我校德育教育一道亮丽的风景线!

                                                                                                                                                                           



                                                                                                                                                                摄影:陈锘   王雪娜 

                                                                                                                                                                撰稿:陈祥湾  阮祚坤  

                                                                                                                                                                审核:胡裕态

                                                                                                                                                                                                                                                                                          














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