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新学期 “心” 动力

时间:2020-09-08     【原创】

新学期伊始,平静的校园再次恢复往日的生机勃勃。为了守护这片美好,结合我校心理健康教育工作的实际情况,开学第二周,我校各班开展了以“新学期 ‘心’动力”为主题的心理健康“开学第一课”。

通过对假期中学生心理健康问卷的调查数据进行反馈,针对高中学习紧张引发的焦虑情绪,通过情绪管理主题的主题班会,引导学生假期同学们的生活状态、学习状态和情绪状态;同时,同学们从“大家都一样”的发现中得到安慰、认同,可以较好走出“一个人”的状态、纾解内心苦闷。

抓住这个契机,因势利导,充分挖掘学生的心理潜能,培养其良好的心理素质,促进个性的健全发展增强其社会适应能力。这在班主任工作中,更是一个至关重要的契机,它是建设一个健康富有凝聚力的班集体,带领全班学生顺利完成高中阶段的学习的关键。

尤溪一中高度重视学生心理健康教育,无论是疫情居家或者学期工作,一直积极、科学、规范地开展心理健康相关的心理防护工作。居家学习期间,尤溪一中学生发展指导中心在每日9:00-12:00,14:00-18:00为我校受疫情影响的学生(包括为帮助青少年解决相关问题的家长)提供多渠道的公益心理辅导服务。为有效缓解疫情期间学生的心理压力,尤溪一中学生发展指导中心推出针对我校学生新冠肺炎疫情期间的心理健康教育课程——《心理“防疫”指南》。《心理“防疫”指南》根据当下我校学生的心理、行为状态分层次设计课程内容,通过空中课堂为全校学生带来心灵的呵护。


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