为更好地开展责任教育，通过社会实践活动促进学生全面发展，以联系校友更好地了解社会、定位自己，同时也让校友为学校的建设和发展出谋献策，我校于安排高一年段学生利用寒假春节期间开展毕业生发展跟踪调查活动。本次调查共收回调查表约700份左右，现就校友建议集中的内容进行改进反馈如下：

    校友对学校教务教学的主要建议及改进反馈

    建议1.课程方向：在职业生涯规划上多一些接地气的课程，让学生在高中阶段有机会接触上未来就业可能的方向。学生管理：除学习外，多关注学生内心成长问题。适当给予学生一些自由的空间，过大的压力会导致学生压力过大，不见得成绩能够提升。还有就是高中的孩子了，应该更多的事老师与学生之间的交流，不应该把交流的任务都交给家长，毕竟不是每个家长都是有文化有学问，有知识的。课后，相应学科老师多关注后进生的学习及生活，给后进生多提供一些学习指导及生活指导。

    改进措施：学校生涯规划教育的主渠道在课堂教学活动的过程中，根据实际情况我们自己编著《高中生生涯规划》校本教材，课程围绕认识自我、学业规划、职业规划，积极开展生涯规划教育课程。通过生涯规划校本课程让学生能够更好的了解自己的兴趣、特长、价值观念，能够更好的主动了解大学以及大学专业，并对自己的未来能够有足够的规划意识和初步能力。开展 “请进来”与“走出去”相结合的个性化职业体验。“请进来”：开展职业大讲堂，通过邀请具有符合学生发展的职业特色的家长和工作人员，为学生开展多种相关职业讲座，实现引导学生有更深入的职业认识，并借此引导学生要深入了解自己感兴趣的职业，建立良好的职业观。“走出去”：通过假期和课余时间，开展职业人物访谈，引导学生选定自己感兴趣的职业，并对该职业的工作人员进行职业访谈；并通过与父母或者自己感兴趣的职业，进行一天的跟岗职业体验，并用文字和照片形式记录，最终以报告形式形成对这一天的工作感悟；通过深入企业和单位，对企业和单位的职业进行亲身体验，了解职业业主，形成具体的职业观。

    在创新改革的同时，学校还大力发扬“勇于担当，乐于奉献，善于创新，敢于超越”的办学精神，继续传承苦学苦教、责任育人、育有责任感的人的优良传统。通过教研室、教研组、备课组、新老教师结对子传帮带等，多层级多角度抓好教学常规落实，坚持“问题即课题，教学即教研”的教研方向，抓好集体备课“五方面”：备课标，备重点难点疑点，备教法，备学法，备能力；落实课堂教学“五要求”：突出学生主体地位，课堂富有启发性，信息传递准确，培养创新意识，板书书写表达规范。

    建议2.建议学校更加重视图书馆的建设，多添一些新书，为学生提供更多课外阅读的条件，引导学生多读书，开阔视野、与时俱进。着重抓好学习读书馆、实验室、计算机机房的管理和建设工作。还可以开展一些知识竞赛，就以所学知识为基础进行知识竞赛，分设不同奖项，不仅帮助学生们巩固了知识，还给学习生活中平添了一些乐趣。

    改进措施：我校图书馆拥有丰富的书刊典籍和品类繁多的现代化载体文献，是学生课余自主学习的“知识宝库”，也是学生思想交流的“智慧殿堂”。大力倡导师生开展读书借书活动。学校每学期开展教师阅读演讲比赛，团委、学生会与相关社团积极组织各类读书交流活动，在全校范围内宣传“读书好，读好书，好读书”，逐步形成全员阅读、全员分享的书香型校园。我校图书馆按照要求足额配备高质量的图书和报刊料，馆藏书籍共219587册，图书人均占有量远超15册/生，涵盖科、教、文、卫、天文等36种科类。

    建议3.教育上多加注重德育体美劳各方面培养，增加课外运动时间，多举办文化艺术节，文化艺术展，提高文化艺术氛围；丰富校园社团种类，增强校园社团建设，让同学们学中有乐。

    改进方向：全面落实阳光体育1小时，开齐开足艺体课程，实施模块选课走班教学；建立学生健康档案；定期举办春秋季文化体育艺术活动；开设了《网球》《射击》两个特色体育课程，也开设了《跆拳道》《网球入门技巧》《排球》《快乐篮球》等校本课程。

    校友对教研改革的主要建议及改进反馈

    建议1. 请学校加大青年教师的培养力度，完善“传帮带”工作机制，创造有利条件且由有经验的老教师、名教师“一带一”帮扶指导，促进青年教师快速成长。

    改进方向：我校早就把“青教工程”和“传、帮、带工程”写进尤溪一中的五年规划中。我校时常开展各式各样的活动来帮助青年教师的成长。 1.开展岗位大练兵。学校大力开展青年教师技能大赛，青年教师优质课比赛、青年教师演讲比赛、青年教师微课制作评比等一系列活动，以比赛促成长。2.开展青年教师汇报课。学校要求高中未上过一轮的青年教师，每学期必须开设一节校级公开课，通过同课异构等方式，汇报自己成长情况。3.开展历年高考试卷做题评比，并以此促进青年教师认真研究高考试卷以及高考真题，提升教师业务水平。4.我校加大青年教师外出培训的名额。我校以学科带头人指导骨干教师，高级教师指导中级教师；中级教师指导初级教师的同事互助方式为抓手，来倡导教师合作文化。通过“尤溪一中以教促研”等活动，以听课、评课、议课的方式，教学名师帮助普通教师提高个人素质业务能力，教学相长，进而提升教师能力。教学名师通过指导普通教师进行课题研究、论文写作等方式，全面开展专题教研，引导教师有效地、集中精力重点解决教学实际问题。通过教研组、备课组活动进行集体教研、备课等活动，进行专题理论学习，互相学习、互相借鉴，为教学提供样本和理论支持。

    建议2. 希望老师上课教学可以多跟生活中须知但大多数人的都不知的常识联系起来教学。

    改进方向：我校注重学生核心素养的培养和情境教学。核心素养体现的就是必备知识的积累和关键能力的培养。在课堂教学过程要指向核心素养，培养学生人文情怀、国家认同；思维和批判精神；珍爱生命、健全人格等。不同课型要围绕核心素养。培养学生乐学、善学，勤于反思的能力。情境教学体现在营造真实的环境，让学生带着情境学习，做到学以致用。

    建议3.希望教师们加强对有潜力同学培优提高特长学生培养。

    改进方向：我校一直以来都有尖子生的培优培尖活动。利用下午最后一节课和晚自习第三节课对尖子生进行辅导。数学、物理、化学、生物等学科还开展形式各样的竞赛培训。目前为止尖子生培养成果喜人。杨晖同学获得数学奥赛省一等奖。此次数学建模有近两百个学生获奖。

    校友对德育管理的主要建议及改进反馈

    建议1.加强对在校学生的手机管理，减少学生校园内手机的使用，避免学生手机成瘾。

改进方向：我校在几年前就提出“远离小手机，争取大成绩”的口号，将“禁止手机入校园”作为一项制度来抓。通过国旗下讲话、主题班会等在思想上引导学生正确使用手机。政教处、保卫科、生管组、年段多管齐下，加强对手机的管控。同时，要求教师在教室内不使用手机，倡议周边商家不让学生使用店家的WIFI上网，建议家长不做低头族，加大对校园周边租借手机给学生使用等情况的排查力度，培养学生良好的兴趣爱好，促进学生从网瘾中解脱，让学生能更专心于学习。 

    建议2.要多关注学生个性发展、注重德智体美劳全面发展，各类实践活动、文体活动开展不够丰富、多样。

    改进方向：我校将结合立德树人的目标和新高考改革的要求，立足我校责任特色教育，增设多种类型的学生社团，现在已有学生社团数40个；通过文化体育艺术节、阳光体育、跑操及各类主题教育活动，开展一系列文体活动，让尽可能多的学生参与；通过到四中社会实践基地活动、研学旅行、研究性学习、责任寒假社会调查、志愿服务等活动让学生走出校园，走上社会，增长见识，提升素养，促进学生的全面发展。

    建议3.加强对学生的安全教育，加强对学生的心理健康教育。

    改进方向：一直一来我校都非常重视对学生的安全教育，严格落实各项安全常规，政教处、保卫科定期对校园进行安全隐患排查，每天都有值班人员对校园及周边路段进行巡查。通过国旗下讲话、主题班会、黑板报、安全教育平台等强化对学生的安全和心理健康教育。学校设有专门的学生发展指导中心，为学生提供心理健康咨询、辅导和帮助，及时疏导学生遇到的心理困惑，开展心理危机干预，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，同时通过各种形式的文体活动，锻炼放松学生身心，促进学生健康发展。

    校友对总务后勤的主要建议及改进反馈

    建议1.食堂伙食种类要丰富一些，饭菜最好可以一直加热，建议加强对食堂卫生的监督管理，避免饭菜中出现苍蝇、头发丝等，同时注重营养搭配，为学生提供合理膳食和校食堂光线很暗可以考虑多添几盏大功率灯菜谱也可以经常换一换其他方面没啥意见。

    改进方向：学校通过食堂食品安全监督领导小组成员、膳食委员会成员和食堂陪餐人员等多渠道加强食堂食品安全监督日常管理，加强与食堂营养师沟通交流依季节变化合理安排食谱搭配，多花样、多品种给学生提供既实惠又有营养食谱。2.督促食堂工作人员在学生就餐时开齐开足照明灯具（必要时增加），保证餐厅照明效果。3.通过改进售菜间设施设备和调整供菜时间确保学生既可口又热呼的饭菜。

    建议2.学生宿舍的管理有待加强，据了解，宿舍熄灯后聊天、打电话的现象是普遍存在的。应有一项制度保证宿舍的安静，让学生有一个好的睡眠环境。宿舍环境改善一下，尤其是厕所，别的学校宿舍都有空调，咱们学校还是老电扇，夏天真的很热。

    改进方向：提交政教部门研究，加强生管保卫对宿舍的管理，保证学生有良好的休息环境。 2.学生宿舍木质百叶窗已全部改为铝合金百叶窗，有损坏的木质门和窗户也更换为铝合金系列。3.在相对比较焖热的宿舍加装一台风扇。

    校友对办公室学校管理的主要建议及改进反馈

    建议1.希望母校能够多多引进优秀师资，鼓励教师学习深造，促进师资力量整体水平的提升。

    改进方向：师资配备权限隶属上级教育主管部门，但我们学校也高度重视师资队伍建设，在《尤溪一中管理制度》中出台了“尤溪一中青年教师队伍建设方案”，我们的目标是在校内浓厚氛围，创造平台，实现“一年合格，三年胜任，六年骨干，九年名师”培养目标。今后我们也将积极向上级主管部门争取政策与资金，为老师的继续教育提供更大的平台。

    建议2.优化校园育人环境。

    改进方向：当前我们已对整个校园划分为“文化休闲区、学习生活区、体育运动区”三大区域，并有针对性的丰富了每一区域的文化内涵，同时利用“植树节”和社团、志愿服务等平台加强对校内的绿化美化，使“责任”校园文化更加凸显，特色更加鲜明，更有利于学生成长。今后，我们会在校园文化建设上加大力度，打造更加丰富且特色的尤溪一中校园文化。

    建议3.建议学校可以加大力度与全国各地商会、同乡会的联系和沟通，构建历年毕业学生可积极、迅速地融入各地尤溪乡贤圈子的快速通道，寄望于已在各地生活、工作的尤溪乡贤在需要时可对学生的求学、就业等事宜进行帮助。

    改进方向：我校已经于2018年6月成立了尤溪一中教育发展基金会，开通基金会的微信公众号，且校内有校友办常设机构，与全国各地校友密切联系，且与北上广深福州厦门等地尤溪商会交流较多，每年向上海商会提供在上海大一学生名单，以便他们联系新生，关心他们的新的大学生活。今后我们将为其他地方的尤溪商会提供该地的大学新生名单，建议他们为大学生提供必要的帮助。